Vzdělávací
koncept
Podrobné informace o tom, jak fungujeme, najdete v našem ŠVP a v Koncepci rozvoje školy.
Nahlédnout můžete také níže do sekce FAQ – Často kladené dotazy.
Máte-li jiný dotaz, neváhejte se na nás obrátit!
Školné
Školné pro školní rok 2025/26 činí 5 000 Kč/měsíc.
FAQ
Často kladené dotazy
Naše základní škola oficiálně zahájila svou činnost v září 2022. Otevřeli jsme dvě skupiny, tzv. trojročí pro žáky od 1. – 7. ročníku, s celkovým počtem 21 zapsaných dětí.
Ve školním roce 2023/24 jsme naši činnost rozšířili pro žáky 1. – 9. ročníku s počtem 34 zapsaných žáků.
Najdete nás v samotném srdci krásné Telče v pronajatých prostorách Univerzitního centra Masarykovy univerzity, adresa: Nám. Zachariáše z Hradce 2, Telč. V budově nás hledejte v 2. patře vlevo (za zasklenými dveřmi).
Jsme oficiální základní škola zapsaná v rejstříku MŠMT.
Vyučování probíhá ve věkově heterogenních (smíšených) skupinách žáků.
Pro dobrý start dne začínáme vyučování až v 8:30 hodin. Dopoledne probíhá výuka v rámci uceleného bloku (tzv. bloková výuka), po obědě jsou pak jednotlivé vyučovací hodiny kratší.
V provozu je také školní družina s aktuální kapacitou 18 žáků, která je pro naše žáky bezplatná.
Na naší škole se neznámkuje. Používáme formativní hodnocení, žáci jsou proto na vysvědčení hodnoceni slovně. V rámci slovního hodnocení je každé dítě porovnáváno se sebou samým, s tím, co zvládlo, co se naučilo. Slovy jsou formulovány individuální pokroky či nedostatky žáků. Postupně vedeme žáky k sebereflexi a hodnocení svého vlastního pokroku, což je také součást hodnocení.
Naše děti začínají s výukou angličtiny již v prvním ročníku, a to jak v rámci samostatné hodiny, tak ve spojení s výtvarnou výchovou.
Druhý cizí jazyk je od školního roku 2023/24 španělština, která je povinná pro starší žáky (od 8. ročníku).
Pro zájemce je možnost navštěvovat volnočasový kroužek španělštiny, kroužky dalších jazyků budeme postupně nabízet dle možností.
Škola je provozována jako školská právnická osoba, jejímž jedním ze zdrojů příjmů je školné. Pro nové zájemce od školního roku 2023/2024 je školné stanoveno na 4.500 Kč za měsíc. Platí se deset měsíců školního roku, pro druhého (a dalšího) sourozence je sleva.
Školné obsahuje:
- moderní a přívětivé vzdělávání, respektující přístup
- pracovní sešity, atraktivní výukové materiály a rozmanité pomůcky
- školní družinu
- školního psychologa
- další vybavení školy vytvářející kvalitní edukativní prostředí
Školné neobsahuje stravné, cestovné a náklady spojené s exkurzemi a výlety, dlouhodobější pobyty (školy v přírodě, lyžařský výcvik, zahraniční výjezdy apod.), aktivity nad rámec Školního vzdělávacího programu, kroužky.
Škola nemá vlastní jídelnu-výdejnu, obědy jsou pro zájemce zajištěny v externí školní jídelně, kam žáci každý den dochází. Cenu za oběd v plné výši hradí rodiče. Bohužel aktuálně nejsme schopni zajistit obědy pro žáky se speciálními dietními požadavky.
Ano, je to možné. Vzhledem k tomu, že je pro nás prioritní úzká spolupráce rodiny a školy, po předchozí domluvě nabízíme individuální prohlídky školy s možností návštěvy výuky. V případě zájmu o přestup žáka u nás budoucí žák absolvuje zkušební týden, který pak společně zhodnotíme v modelu vedení školy – žák – rodiče.
Jsme také otevření spolupráci s pedagogy a studenty pedagogiky. Kontaktujte nás a domluvíme se individuálně podle aktuálních možností.
Pro širší veřejnost pak nabízíme nahlédnout k nám do školy během Dne otevřených dveří (sledujte aktuality nebo naše sociální sítě).
Náš tým
Radka Matějíčková
ředitelka školy
Letět s Vážkou je radost! Věřím, že učení patří k životu a dá se dělat smysluplně bez nadbytečného biflování s chybějícími souvislostmi. Zároveň vím, že se každý nejlépe učí v bezpečném prostředí, kde jsou vybudované zdravé mezilidské vztahy. Vztah učitel/průvodce a žák je základ. To věděl už Komenský. A baví mě se učení na základní škole dívat nejen tradiční optikou čtení, psaní, počítání a ostatních oborů, ale taky (a to možná i o trochu víc) spíš z pohledu kompetencí. Tedy trojlístku vědomostí, dovedností a postojů, kde všechny tři lístky mají stejnou váhu a důležitost.
A ještě jednou zmíním moderně smýšlejícího Učitele národů a jeho citát: „Učitelé nesmějí být podobni sloupům u cest, jež ukazují směr, kam jít, ale samy nikam nejdou.“
Jana Lorenz (Kindlová)
zástupkyně ředitelky, školní psycholožka
Vedla jsem Vážku první dva roky jako ředitelka. Nyní funguji ve škole jako zástupkyně a jako psychologická podpora pro malé i velké. Kromě práce ve školství jsem dlouholetou lektorkou zážitkové angličtiny a také školím učitele a lektory angličtiny. Zajímám se o wellbeing a snažím se toto téma co nejvíce u nás ve škole otevírat a nabízet.
Kromě práce ve škole a lektorování jsem věčná studentka s velkým záběrem zájmů. Moc mě baví je pak různě kreativně propojovat a aplikovat. Mou aktuální vášní jsou cizí jazyky, tvorba naší přírodní zahrady a kresba. Na druhou stranu mi často dělá problém odpočívat – inu, u nás ve škole se učíme i my, dospělí :).
Bára Křížová
ekonomka školy
Spolu s Lucií Váchovou založila Vážku.
Profesí ekonomka. Dělá kalkulace, navrhuje rozpočty, hlídá výdaje a vůbec všechno, co se ve Vážce točí kolem peněz.
Miluje procházky, filtrovanou kávu a koupání v přírodě za každého počasí. Baví ji pestrost života a kouzlo okamžiku.
Martina Petříková
nepostradatelná administrativní podpora
Mimo Vážku jsem máma tří neposedných chlapečků. Práci u počítače kompenzuji všemožnou tvůrčí činností. Baví mě jóga, knihy a umění.
Zdeněk Buček
třídní průvodce 1. trojročí, metodik prevence
V jednoduchosti je krása, někdy je méně více a tak podobně. Mám toho rád hodně, myslím si, že radost a úsměv se dá najít téměř ve všem. To jsou jen některé věci, které se snažím nabízet dětem. Snažím se o růst vnitřní a udržitelný růst vnější, Poslední dobou přemýšlím nad udržitelným nerůstem.
Vendula Březinová
třídní průvodkyně 2. trojročí, výchovná poradkyně
Věřím, že učení je celoživotní cesta a obousměrný proces. Jak řekl Seneca: „Tím, že učíme jiné, učíme sebe.“ Práce s dětmi mi tuto myšlenku potvrzuje každý den.
Neustále se zajímám o nejrůznější výukové programy a přístupy. Do své výuky implementuji metody, které dávají smysl mně i dětem. Vzdělávám se v programu Začít spolu, při výuce matematiky využívám Hejného metodu a věnuji se i Feuersteinově metodě instrumentálního obohacování. Před příchodem do Vážky jsem sbírala zkušenosti v klasickém i alternativním školství.
Mám ráda čtení, přírodu a hru na hudební nástroje.
Klára Nehybová
třídní průvodkyně 3. trojročí
Jako učitelka českého jazyka a předmětu Člověk a společnost se snažím dětem otevírat svět poznání, objevování a tvořivosti. V češtině kladu důraz nejen na zvládnutí pravopisu a gramatiky, ale především na rozvoj kritického myšlení, schopnosti vyjadřovat své názory a pracovat s informacemi. Žákům dávám prostor pro čtení vlastních knih, aby objevili radost z literatury. Sama jsem velkou milovnicí knih. Volné chvíle trávím ráda s háčkem v ruce, tvořením různých výrobků a na procházkách se svým čtyřnohým parťákem.
Věřím, že škola může být místem, kde se děti učí nejen znalostem, ale i tvořivosti a radosti z objevování.
Markéta Daliborová
třídní průvodkyně 3. trojročí
Mezi mé záliby patří četba, pobyt v přírodě, vaření, šití.
Markéta Musilová
průvodkyně - hodnotové vzdělávání, Tv, kreativní psaní
Markéta je lektorka dětské jógy, vědomé jógy pro ženy a asistentka pedagoga. Má zkušenosti s vedením skupiny “domškoláků” a tvořením projektů do výuky, což ji přivedlo do Vážky.
Miluje pohyb a pozorování toho, co se skrze pohyb děje v těle. Ráda čte, píše a ve Vážce provází žáky pohybem, naukou o zdraví a kreativním psaním, které se učí na kurzech Reného Nekudy.
„Jako vlna neexistuje sama sobě, pokaždé je součástí pohybu oceánu, stejně tak ani my nemůžeme procházet životem sami, ale vždycky jsme součástí života, který působí všude.“
Hana Turnbull
průvodkyně - výuka angličtiny
Hanka žila 19 let v Anglii a poté Skotsku, kde studovala Open University a další kurzy jako ‘Natural Parenting’ (Přírodní rodičovství), ‘Children and Spirituality’ (Děti a Spiritualita) a ‘Family Couching’ (Rodinný průvodce).
V roce 2021 se s celou rodinou přestěhovali do Čech. Hanka je průvodkyní v 1. trojročí. Vzdělává se v Hejného matematice a nastoupila do kurzu „Začni učit“.
„Téma děti a jejich blahobyt nadále zůstává jednou ze zásadních priorit mého života. Proto mě naplňuje být součástí této krásné školy, kde respekt a kreativita je v popředí vzdělávání.”
Petra Valenzuela
průvodkyně - výuka španělštiny
Petra studovala na střední umělecké škole v Brně. Dvanáct let strávila v Německu, kde vystudovala Rwth-Aachen (obor němčina, španělština, sociologie) a v rámci studia byla půl roku na univerzitě v Almeríi ve Španělsku. Její manžel pochází z Chile, takže španělsky mluví i doma a svou lásku k jazykům tak rozvíjí každým okamžikem.
„Baví mě děti, baví mě učit děti a něco zajímavého jim předat. Za důležité v hodinách považuji pohodovou atmosféru a bezpečný prostor pro získání nových vědomostí. Mám radost, když vidím děti, které se do školy těší.”